開(kāi)學(xué)初，為了打造真實(shí)課堂，全面提高課堂教學(xué)效率，不斷提升教師教學(xué)質(zhì)量，建筑工程系開(kāi)展了由系部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教學(xué)科組織的“推門聽(tīng)課”活動(dòng)。

3月7日上午第二節(jié)課，尹主任走進(jìn)了17高職1，聆聽(tīng)了由閆秀芝老師執(zhí)教的建筑材料課。由于“推門聽(tīng)課”是隨機(jī)聽(tīng)課，課堂教學(xué)少了矯揉造作，少了花拳繡腿，是原汁原味的“原生態(tài)”課堂，更能體現(xiàn)教師常態(tài)下的備課水平、專業(yè)能力、教師駕馭課堂的能力和教學(xué)效果?；顒?dòng)要求，每位聽(tīng)課老師都詳細(xì)記錄任課教師的教育特色和教學(xué)風(fēng)格，并在課后真誠(chéng)地與老師進(jìn)行評(píng)課交流。

建筑工程系把“推門聽(tīng)課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要途徑，并以此為切入點(diǎn)，全面準(zhǔn)確地把握教情、學(xué)情，及時(shí)了解任課教師的教學(xué)情況，助推高效課堂，促進(jìn)系部?jī)?nèi)涵發(fā)展。

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