為進一步加強學校教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學質量，不斷強化學校內涵建設，8月27日至29日，學校組織全體教職工開展了為期三天的暑期校本培訓。培訓圍繞領航學校建設、論文寫作指導、教學質量提升路徑、教學平臺應用、數(shù)據(jù)檢索、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐等內容開展。

黨委書記、校長王廣武出席培訓并講話，他總結了2020年上半年學校在奪取抗疫斗爭階段性勝利的基礎上取得的重大成就，指出學校今天成就的取得源于正本清源，路在不斷深化改革，力在教職工自發(fā)的進取和對學校面貌改變的執(zhí)著追求上。在肯定成績的同時，他也明確強調，學校在黨的建設和人才培養(yǎng)質量上還有大量的改進和提升空間，師資隊伍建設距離“雙高”目標還有很大的差距，呼吁全體教職工要不斷解放思想、統(tǒng)一思想，致力于學校建設、個人專業(yè)發(fā)展和學生成長成才上，只有大家擰成一股繩、對學校的各項改革鼎力相助、在自己的崗位上心無旁騖地默默奉獻，學校才能走向明日之盛。

此次培訓特邀江蘇理工學院職教研究院院長、《職教通訊》雜志社社長莊西真博士作《教科研論文寫作八題》專題培訓，莊博士生動具體地總結了論文寫作的策略和方法，給廣大教師以深刻的啟發(fā)和幫助。江蘇省教育科學研究院職業(yè)教育與終身教育研究所所長方健華以《職業(yè)院校高質量發(fā)展的新思維》為題，由我國制造業(yè)的困境與挑戰(zhàn)為切入口深入淺出地分析了職業(yè)院校課堂教學質量提升路徑的探索與研究，指出職業(yè)院校學生的成長基于“實踐經驗”，教育要與生產勞動相結合，讓更多的職業(yè)院校學生成為真正的技術技能人才。江蘇大學的李昕教授則為大家詳細解讀了《2020年江蘇省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目實施方案》和《第六屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大賽職教賽道比賽規(guī)則》，幫助大家對比賽有了更深入系統(tǒng)的認識。

學校還邀請了超星集團、萬方數(shù)據(jù)和南京格致的工程師為大家進行了教學平臺應用、數(shù)據(jù)檢索和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實踐的培訓。學校教學科研處處長耿珺杰、學生工作處處長殷勇也先后作了精彩的工作主題報告。

此次培訓以江蘇省職業(yè)教育領航學校創(chuàng)建為契機，圍繞 “領航學?！眲?chuàng)建與《江蘇省職業(yè)教育質量提升行動計劃（2020—2022年）》，以教學質量提升、學校教師教學平臺應用能力提升為牽引，圍繞立德樹人的根本任務，深化教育教學改革，講座內容豐富全面，專家們獨到的深入剖析診斷，中肯的改進建議對學校今后的教育教學工作起到了積極而有力的推動作用。

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